پنجشنبه ۱۲ تیر ۰۴

مشارکت در ابتکارات بهتر، پروژه آتی بهتر، عملکرد اجتماعی و تحصیلی کودکان را بهبود می بخشد

۲,۲۲۴ بازديد

طبق یافته های اخیر منتشر شده از یک تحقیق چند ساله ای که در دانشگاه کوئین منتشر شده، کودکان در محله های محروم زندگی می کنند، اگر در برنامه پیشگیری از جامعه شرکت کنند، موفق خواهند شد.

کودکان شرکت کننده در پروژه های Better Beginnings، Futures Better (BBBF) عملکرد اجتماعی و دانشگاهی را بهبود بخشیدند. این پروژه همچنین بر خانواده ها و محله ها تاثیر مثبت گذاشت.

ریت پترس، استاد روانشناسی Queen، پژوهشگر ارشد این مطالعه می گوید: "نتایج مطالعه ما نشان می دهد که این پروژه موفق بوده است." "این پروژه برای جلوگیری از کودکان جوان در مناطق با درآمد پایین و در معرض خطر از نتایج حاصل از توسعه فقیر و جلوگیری از استفاده از سلامت گران، آموزش و خدمات اجتماعی طراحی شده است. این مطالعه ثابت کرده است که این هدف قابل دستیابی است."

داستان های مربوطه

مطالعه BBBF، پروژه تحلیلی بلندپروازانه ترین نوع آن در کانادا است. 601 کودک بین چهار تا هشت ساله و خانواده هایشان و همچنین 358 کودک و خانواده هایشان از جوامع مقایسه همجنسگرایانه جامعه شناختی در این مطالعه شرکت کردند. داده های پیوسته ای گسترده در زمانی که بچه ها در نمرات 3، 6، 9 و 12 بود جمع آوری گردید.

 چگونه به شما کمک می کنیم؟

محققان تأثیرات مثبت در حوزه های عملکرد اجتماعی و مدرسه در نمرات 6 و 9 نشان دادند و نشان دهنده مشکلات کمتر عاطفی و رفتاری در مدرسه بود. در درجه 12، نتایج مطالعه همچنان تاثیر مثبتی بر عملکرد مدرسه برای کودکان BBBF نشان داد، که همچنین کمتر احتمال دارد مرتکب جرائم مالکیت شوند. والدین از سایت های BBBF احساسات بیشتری از حمایت اجتماعی و رضایت بیشتر مثبت از رضایت زناشویی و عملکرد کلی خانواده، به ویژه در پیگیری درجه 9 گزارش دادند. اثرات مثبت سطح محله نیز مشهود بود.

تجزیه و تحلیل های اقتصادی نیز نشان داد که مشارکت BBBF با پس انداز قابل توجه دولت در هر کودک همراه بود.

انجمن تحقیقات در زمینه توسعه کودک، یک انجمن بین المللی با عضویت 5،500 محقق و متخصص از بیش از 50 کشور، یک نسخه تکمیلی 150 صفحه ای را با جزئیات یافته های تحقیق منتشر کرده است.

تا كنون نظري ثبت نشده است
ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در فارسی بلاگ ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.